نضع لكم اليوم على موقعنا فضاء التعليم
الجزائري تحضير درس اللغة العربية: جمعا المذكّر والمؤنّث السّالمين الجيل الثاني للسنة الأولى متوسط.
المقطــــع التّعلّميّ
(3): عظماء الإنسانيّة .
الميــــدان: ظاهرة لغويّة .
المحتوى المعرفيّ: جمعا المذكّر والمؤنّث السّالمين.
الأمثلة
:
1. كان الفلاحون مرهقين
من التّعب.
2. رحّبت
بالزّائرين.
3. جاهد الرّسول في كلّ
لحظة من لحظاتِ حياته .
4. تساعد التّلميذاتُ النّجيباتُ
زميلاتِهنّ الضّعيفاتِ.
المناقشة والتّحليل
:
تأمّل عزيزي التّلميذ الأمثلة .
ما نوع الكلمات الملوّنة؟
أسماء .
ما نوعها من حيث العدد
؟ جموع . علام يدلّ الجمع ؟ من أين يبدأ ؟ أكثر من اثنين.
ما مفرد كل من "الفلاحون"
، "مرهقين"؟ فلاح ،مرهق . هل هما مذكّران أم مؤنّثان؟ مذكّران . هل يدلان
على العاقل ام غير العاقل ؟ لا شكّ أنّهما يدلان على العاقل . قارن بين المفرد والجمع هل تغيّرت حروف وحركات المفرد في الجمع ؟ لا . نلاحظ
أنّ المفرد بقي سالما من التّغيير في الجمع.
ماذا أضفنا إليهما حتّى
صارتا تدلّان على الجمع ؟ (واو ونون) ، (ياء ونون) .كيف نسمّي هذا النّوع من الجموع
. ما جمع المذكّر السّالم ؟ أعط أمثلة .
اجمع : (قادر ، مستمع ،
أحمد ، صالح ، خارج ......)
عد إلى المثالين 1 و2 وأعرب
ما كتب بلون مغاير. ماذا تستنتج؟
استنتاج
1 :
1ـ جمع المذكّر السّالم: ما دلّ على أكثر من اثنين بزيادة واو ونون أو ياء نون في
آخر مفرده مثل :(متفرّج ، لاعب) شجّع المتفرّجون اللاعبين.
إعرابه :
ـ يرفع بالواو مثل : عاد
المسافرون.
ـ ينصب ويجرّ بالياء مثل قوله تعالى : " فَضَّلَ اللَّهُ الْمُجَاهِدِينَ
بِأَمْوَالِهِمْ وَأَنفُسِهِمْ عَلَى الْقَاعِدِينَ دَرَجَةً"(النّساء95)
تأمّل المثال الثّالث
. علام تدلّ كلمتي (لحظة /لحظات)؟ مفرد ، جمع .
ماذا أضفنا للمفرد حتى
صار دالا على الجمع ؟ ألف وتاء .
لماذا أضفنا الألف والتّاء
ولم نضف على سبيل المثال واوا ونونا ؟(أو ما نوع كلمة "لحظة" مذكّر أم مؤنّث)
لأنّ لفظ "لحظة" مؤنّث وليست مذكّرا.
قارن بين المفرد و الجمع
. لا شكّ أنّ المفرد بقي سالما في الجمع.
كيف يسمّى هذا الجمع؟ ما
هو جمع المؤنّث السّالم ؟ أعط أمثلة.
اجمع (ناشطة ، أستاذة ،
كلمة ، رائعة ، جميلة ...)
عد إلى جموع المؤنّث السّالمة
وأعربها .
ماذا تستننتج ؟
(تذكّر عزيزي التّلميذ
نطرح السّؤال "من" للفاعل ، "ماذا" للمفعول به ....)
(انتبه إلى مثل (وقت أوقات)
(قاضي قضاة) فالتّاء في "أوقات" أصلية و الألف في "قضاة" أصليّة
(منقلبة عن أصل فأصلها قُضَيَة) ، فيشترط في جمع المؤنّث أن تكون الألف و التّاء مزيدتين) .
استنتاج
2 :
جمع المؤنّث السّالم: هو ما دلّ على أكثر من اثنين بزيادة ألف وتاء في آخره مثل:
(فاطمة ، فاطمات)(نشيطة ، نشيطات).:
إعرابه :
ـ يرفع بالضّمّة الظّاهرة
مثل : السّائحاتٌ مندهشاتٌ من سحر الطّبيعة.
ـ ينصب و يجرّ بالكسرة :
مثال النّصب : زرت المكتباتِ
وقرأت مجلاتِها.
قال تعالى : " إنّ
الحسناتِ يذهبن السّيّئاتِ"
مثال الجـــــرّ: لا ترم
الأوساخ في السّاحاتِ
ملاحظة : المفرد المؤنّث المختوم بتاء مربوطة تحذف تاؤه في حالة الجمع.
مثل:(سعيدة سعيدات).
لأي طلبات لا تترددوا، فإن كان في مقدورنا المساعدة فلن نبخل عليكم.
أخيرا لا تبخلو على أصدقائكم بمشاركة هذا الموضوع للإستفادة الجماعية.
إرسال تعليق