نضع لكم اليوم على موقعنا فضاء التعليم
الجزائري تحضير درس اللغة العربية: الهمزة في آخر الكلمة الجيل الثاني للسنة الأولى متوسط.
الأمثلة
:
1. المعلّم نجم يتلألأ
في سماْء المعرفة.
2. العلم بحر لا شاطِئ
له .
3. التّقوى كوكب وضيْء
ما ضلّ امرُؤ استنار به.
المناقشة والتّحليل
:
علام اشتملت الكلمات (يتلألأ
، سماء ، وضيء) ؟ على همزة .
أين وردت هذه الهمزة ؟
في آخر الكلمة .
كيف تسمّى هذه الهمزة ؟
تسمّى الهمزة المتطرّفة .
على أيّ هيئة رسمت؟ اختلف
رسمها في كلّ مرّة .
ما السّرّ في ذلك ؟ هل
نستطيع أن نطبّق عليها قاعدة أقوى الحركات ؟
لنتأمّل حكرة الحرف الّذي
سبق الهمزة .
في كلمة يتلألأ سبقها فتح
فكتبت على ما يناسب الفتح
وفي كلمة شاطئ سبقها كسر
فكتبت على ما يناسب الكسر . وفي ........
هل راعينا حركة الهمزة
المتطرّفة ؟ لا . ليس لها دخل في رسم الهمزة.
إلام ننظر عند كتابة الهمزة
المتطرّفة ؟ إلى حركة الحرف الّذي قبلها.
ماذا تستنتج ؟ تكتب الهمزة
المتطرّفة على الحرف الّذي يناسب حركة الحرف الذّي قبلها
الاستنتاج :
أ ـ الهمزة المتطرّفة:هي همزة تكتب في آخر الكلمة وترسم على حرف يناسب حركة الحرف
الذي قبلها:
ـ ترسم على شبه ياء إذا
سبقها كسرمثل : خاطِئ / مبادِئ .
ـ ترسم على الواوإذا سبقها
ضمّ :تباطُؤ.
ـ ترسم على الألف إذا سبقها
فتح مثل : خطَأ .
ـ ترسم على السّطر إذا
سبقها ساكن مثل : جزء / هواء / بطيء .
لأي طلبات لا تترددوا، فإن كان في مقدورنا المساعدة فلن نبخل عليكم.
أخيرا لا تبخلو على أصدقائكم بمشاركة هذا الموضوع للإستفادة الجماعية.
شكرا جزيلا لك ش.
ردحذف