نضع لكم اليوم على موقعنا فضاء التعليم
الجزائري تحضير درس التربية الاسلامية: الصلاة و مكانتها التعبدية الجيل الثاني للسنة الأولى متوسط.
المستوى: س
1 م . مادة التربية الاسلامية
الميـــــدان
:العبــــــــــــــــــادات
المجــــــال
:العبادات
المحتوى المعرفيّ
:الصّلاة ومكانتها التّعبّديّة (1،2)
الوسائــل
:المصحف ، الكتاب ص 72 ، التفاسير
عن أبي هريرة
رضي الله عنه قال : سمعت رسول الله،ﷺ ، يقول : ﴿أرأيتم لو أنّ نهرا بباب أحدكم يغتسل منه كلّ
يوم خمس مرّات، هل يبقى من درنه شيء؟ قالوا: لا يبقى من درنه شيء. قالﷺ : فذلك مثل الصّلوات الخمس يمحو الله بهنّ الخطايا﴾(أخرجه
البخاريّ)
شرح المفردات :
الدّرن:الوسخ
.الخطايا :الذّنوب والآثام .
التحليل والمناقشة
:علام يحثّنا رسولنا الكريم في الحديث الشّريف ؟ بم شبّه الصّلوات الخمس؟ما أهمّيّة
الصّلاة ؟
الاستنتاج :
1 ـ تعريف الصّلاة :
أ ـلغة :الدّعاء.
ب ـشرعا :عبادة ذات أقوال وأفعال مخصوصة ، مُفتتحة بالتّكبير
ومُختتمة بالتّسليم.
2 ـ مشروعيّتها :
أ ـحكمها
:الصّلاة واجبة على كلِّ مُسْلم بالغ عاقل.
ب ـ دليل مشروعيّتها
:
ـ من القرآن:قال
تعالى:﴿وَأَقِيمُواالصَّلاةَ وَآتُوا الزَّكَاةَ وَارْكَعُوا مَعَ الرَّاكِعِينَِ﴾البقرة43
ـ من السّنّة
: قوله ﷺ:"بُنِي الإسلام على خمس: ... وإقام الصّلاة"
متّفق عليه .
3ـ الحكمة منها :
ـتنهى عن الفحشاء
والمنكر ـ تربط العبد بربّه وتمنحه السّكينة والطّمأنينة.
ـ طريق الفوز
وتكفير الّنوب ـ تربّي المسلم على احترام الوقت.
ـ تعود على
الطّاعة والنّظام وحسن المنظر ونظافة الجسم.
4- مكانة الصّلاة في الإسلام :
مما يدلُّ
على عظمة الصّلاة :
ـ الصّلاة
عماد الدّين وأفضل الأعمال بعد الشّهادتين.
ـالعبادة الوحيدة
الّتي فرضها الله وأبلغها لرسوله بغير واسطة ليلة الإسراء والمعراج
ـأوّل ما يُحاسب
عليه العبد من عمله.
ـ الرّكن الوحيد
الّذي يؤدّيه المسلم في كلّ أحواله.
ـ آخر ما أوصى
به النّبيُّ وهو على فراش الموت.
5ـ أحكام الصّلاة :
أ) شروط الصّلاة
:
1ـالإسلام 2 ـالعقل 3 ـالبلوغ 4 ـالطّهارة
من الحدث الأكبر والأصغر5ـدخول وقت الصّلاة6 ـستر العورة 7 ـ الطّهارة من الخبث 8 ـ
استقبال القبلة .
ب)فرائض الصّلاة
:
1ـالنّية 2 ـتكبيرة الإحرام والقيام
لها 3 ـقراءة الفاتحة والقيام لها 4 ـالرّكوع
5 ـ الرّفع من الرّكوع 6 ـ السّجود
7 ـ الجلوس بين السّجدتين 8 ـ السّلام
9 ـ الجلوس للسّلام 10 ـ الاعتدال
11 ـ الطّمأنينة 12 ـ ترتيب الأركان.
ج)سننها :
ـ قراءة السّورة
بعد الفاتحة ـ السّر في موضعه والجهر في موضعه ـ كلّ التّكبيرات عدا تكبيرة الإحرام
ـ قول : سمع الله لمن حمده وردّ المأموم : ربّنا ولك الحمد
ـ التّشهّد
الأوّل والجلوس له ـ التّشهّد الثّاني والجلوس له .
د)مبطلات الصّلاة
:
ـ تعمّد ترك
ركن من أركانها
ـ تعمّد زيادة
ركن من أركانها
ـ تعمّد الكلام
الخارج عن الصّلاة
ـ تعمّد كشف
العورة ـ انتقاض الوضوء.
6ـ الصّلوات المكتوبة:
فرض الله علينا
خنس صلوات في اليوم والليلة: الصّبح ركعتان الظّهر والعصر 4 ركعات في كلّ منهما، المغرب
3 ركعات، العشاء 4ركعات
7ـ أثر الصّلاة في تهذيب سلوكي :
تربّي على الصّدق و التأدّب مع النّاس ، وتربّي على
فعل الخير والفضائل ، كما تربّيني على غضّ البصر وعفّة النّفس وطهارتها من الذّنوب
والفواحش ، وتقوّي في نفسي الرّغبة في التّوبة ، وتعلّمني احترام الوقت
8ـ كيفية الصّلاة :
ـ استقبل القبلة
وأنوي ثمّ أكبر (الله أكبر) رافعا يديّ إلى منكبيَّ .
ـ اقرأ الفاتحة
ثمّ سورة بعدها
ـ أركع قائلا
"الله أكبر" فإذا استويت راكعا أقول ثلاثا "سبحان ربّي العظيم"
.
ـأرفع من ركوعي
قائلا: "سمع الله لمن حمده" وبعد اعتدالي قائما أقول ربّنا ولك الحمد
ـ أهوي إلى
السّجود مكبّرا، وأقول في سجودي : "سبحان الأعلى" ثلاثا.
ـ أرفع من
سجودي مكبّرا وأستوي قاعدا ، ثمّ أسجد ثانية .
ـ أقوم من
السّجدة الثّانية مكبّرا ، وآتي بالرّكعة الثّانية مثل الأولى.
ـ بعد السّجود
الثّاني من الرّكعة الثّانية أجلس وأقرأ التّشهّد " التّحيات لله ....."
ـأقوم من التّشهّد
وعندما أستوي قائما أقول : "الله أكبر" ثمّ آتي بباقي الرّكعات.
ـ بعد التّشهّد
الأخير أضيف الصّلاة الإبراهيميّة ثمّ أطلق السّلام .
لأي طلبات لا تترددوا، فإن كان في مقدورنا المساعدة فلن نبخل عليكم.
أخيرا لا تبخلو على أصدقائكم بمشاركة هذا الموضوع للإستفادة الجماعية.
إرسال تعليق