U3F1ZWV6ZTI5MTEwMjc4NDkwNDUwX0ZyZWUxODM2NTI4MDg2MjU2Nw==

تحضير نص مناجاة البحر لغة عربية سنة ثانية متوسط

نضع لكم اليوم على موقعنا فضاء التعليم الجزائري تحضير درس اللغة العربية: مناجاة البحر للسنة الثانية متوسط للجيل الثاني.



الوضعية المشكل الانطلاقيَّة :
هناك الكثير من الشعراء الذين تغنو بالبحر واستقو أفكارهم وكلماتهم عند الجلوس أمامه، ومن بين هؤلاء عبد الكريم العقون.
أسئلة الفهم:
- ما نوع النص؟ شعري.
- من المتحدث  ؟ الكاتب .
- مع من يتحدث ؟ مع البحر .
- وهل قال أحدثك؟قال أناجيك
- ما معنى المناجاة؟التخصيص بالحديث  .
- أي أداة نداء استعملها؟أيا.
- كيف كانت النجوى ؟بالنشيد.
- في أي موقف يشترك الكاتب مع البحر ؟الملاطفة.
- ما معنى القفر ؟عدم وجود الحياة.
- أي شيء وصفه الكاتب بالحزن  ؟ النفس .
- وما الذي أراحها ؟ حسن البحر.
- بم وصف الكاتب هذا الحسن ؟ - بالبديع الفريد.
- على من آثره الكاتب ؟ على رفاقه.
- ماذا ينسي نفسه هذه؟ جوار البحر .
- ذكر الكاتب البلسم، ماهو ؟ دواء .
- وظفها في جملة  ؟
- أي قيود قصدها الكاتب ؟ - قيود الكلام.
- ما الذي ارتجاه الكاتب من البحر ؟ أن يجد ملجأ فيه .
- ماذا فعل البحر للشعراء؟ ألهمهم .
شرح المفردات:
أناجيك: أخصك بالحديث.
نتناغى :يلاطف بعضنا بعضا.
سميري :مرافقي.
نجيبي: المفضل عندي.
قفر: الخلاء من الأرض.
بلسم: دواء.
مفزعا :ملجأ.
العباب :مج البحر.
الفكرة العامة :
- مناجاة الشاعر للبحر ولجوءه إليه بغية التخفيف عن النفس.
الافكار الاساسية :
1- مناجاة الكاتب للبحر وتخصيصه بحديثه.
2- راحة النفس وسكونها بعدما جاورت البحر.
3- يبين لنا الشاعر في هذه الفقرة أن البحر مصدر إلهامهم.
المغزى العام من النص :
- الجلوس أمام البحر يريح النفس ويهذبها.

لأي طلبات لا تترددوا، فإن كان في مقدورنا المساعدة فلن نبخل عليكم.
أخيرا لا تبخلو على أصدقائكم بمشاركة هذا الموضوع للإستفادة الجماعية.


كل الشكر موصول لجميع الأساتذة المتميزين على مجهوداتهم الجبارة لتزويد المحتوى التعلمي، فلا تنسوهم بخالص الدعاء في ظهر الغيب.
يستطيع التلاميذ، الأولياء والأساتذة المساهمة في الموقع بمختلف الملفات المفيدة للمتعلم وكذلك الفروض والإختبارات لتكوين بنك واسع يلجأ إليه التلميذ، الولي و الأستاذ عند الحاجة.وذلك بمراسلتنا عبر صفحة إتصل بنا.


تعليقات
ليست هناك تعليقات
إرسال تعليق

إرسال تعليق

الاسمبريد إلكترونيرسالة