U3F1ZWV6ZTI5MTEwMjc4NDkwNDUwX0ZyZWUxODM2NTI4MDg2MjU2Nw==

تحضير درس روابط النص التفسيرية والحجاجية في اللغة العربية للسنة الثانية متوسط

نضع لكم اليوم على موقعنا فضاء التعليم الجزائري تحضير درس روابط النص التفسيرية والحجاجية في اللغة العربية للسنة الثانية متوسط الجيل الثاني.


تحضير درس روابط النص التفسيرية والحجاجية في اللغة العربية للسنة الثانية متوسط الجيل الثاني
المقطــــع(6): التّلوّث البيئيّ.
الميــــــدان: إنتاج المكتــــــوب.
المحتوىالمعرفيّ: روابط النّصّ التّفسيريّ - الحجاجيّ.


وضعيّة انطلاق الحصّة:
من يغترب يحسب عدوّا صديقه. ما نوع هذه الجملة؟ شرطيّة. احذف أداة الشّرط. كيف صارت الجملة؟ مفكّكة وغير مترابطة؟ ما الوظيفة الّتي أدّتها أداة الشّرط؟ الرّبط بين جملة الشّرط وجملة الجواب. هل هناك روابط أخرى؟ هذا ما سنتناوله اليوم.
السّند 1 ص 120 (التّيتانوس ... الإبرة) السّند 2 (تعتبر القصّة ....النّبيّ).


أناقش وأستخلص :
س:ماذا يشرح لنا النّصّ الأوّل؟ ج:مرض الكزاز.س:ما نمطه؟ ج:تفسيريّ.
س:ما الفكرة الّتي يريد الكاتب إثباتها في النّصّ الثّاني؟ ج:أهمّيّة القصّة القرآنيّة.
س:ما الأدلّة الّتي استعملها؟ ج:تنقل أخبار الماضين، دورها في التّربية والتّوجيه ...
س:ما نمط هذا النّصّ؟ ج:حجاجيّ. لنبحث عن الرّوابط الّتي وُظّفت في النّصّين.
س:ما روابط النّصّ الأوّلج:حروف العطف، الضّمائر، أسماء الإشارة، حروف الجرّ
س:كيف يسمّى هذا النّوع؟ ج:الرّوابط اللّغويّة.
س:ما روابط النّصّ الثّاني؟ ج:لأنّ، ماذا أفادت؟ التّعليل.
س:كيف يسمّى هذا النّوع؟ ج:روابط السّببيّة.
س:حدّد باقي الرّوابط؟ ج:حروف العطف، حروف الجرّ، ممّا.
س:حدّد علامات الوقف داخل النّصّ؟ ج:النّقطة ، الفاصلة ...
س:ما نوع هذه الرّوابط؟ ج:الرّوابط الضّمنيّة.
س:هل هناك روابط أخرى تعرفها؟ ج:روابط الاستنتاج: نتيجة لذلك، لهذا، روابط الزّمن: حينئذ، عندما ...

الاستنتاج :
تعمل الرّوابط على بناء العلاقة بين معاني النّصّ والرّبط بين عناصره وأجزائه. يتضمّن النّصّ التّفسيريّ والنّصّ الحجاجيّ روابط منها:
1ـ الرّوابط اللّغويّة: كحروف العطف والضّمائر وأسماء الإشارة، والأسماء الموصولة وغيرها.
2ـ الرّوابط المنطقيّة:
ـ روابط السّببيّة: لأنّ، بما أنّ، بسبب ....
ـ روابط الزّمن: حينئذ، عندما، الآن ...
ـ روابط التّعليل والاستنتاج: لهذا، إذن، نتيجة لذلك، بالفعل... 
ـ روابط التّعارض: لكن، بالعكس، بينما، بالمقابل ...
ـ روابط الإضافة والتّرتيب، روابط التّفسير، الرّوابط الشّرطيّة، والغائيّة، والتّشابهيّة.
3ـ الرّوابط المنطقيّة: كعلامات التّرقيم (النّقطة، الفاصلة، علامة الاستفهام...)

أتدرّب:
عد إلى نصّ "محاورة الطّبيعة" واستخرج الرّوابط مبيّنا نوعها.

حلّ الوضعيّة الجزئيّة الأسبوعيّة (أنتج):
جرى بينك وبين أبيك حوار حول إنشاء مصنع البلاستيك بمقرّ البلديّة، فكنت موافقا بحجّة أنّه يوفّر مداخيل واليد العاملة، وعارض أبوك لأنّه سبب في التّلوّث وخطر على السّكّان.
انقل لنا هذا الحوار مبيّنا الحجج الّتي استعملها كلّ طرف لإقناع الآخر، موظّفا ما تراه مناسبا من أدوات الرّبط.

لأي طلبات لا تترددوا، فإن كان في مقدورنا المساعدة فلن نبخل عليكم.
أخيرا لا تبخلو على أصدقائكم بمشاركة هذا الموضوع للإستفادة الجماعية.

كل الشكر موصول لجميع الأساتذة المتميزين على مجهوداتهم الجبارة لتزويد المحتوى التعلمي، فلا تنسوهم بخالص الدعاء في ظهر الغيب.
يستطيع التلاميذ، الأولياء والأساتذة المساهمة في الموقع بمختلف الملفات المفيدة للمتعلم وكذلك الفروض والإختبارات لتكوين بنك واسع يلجأ إليه التلميذ، الولي و الأستاذ عند الحاجة.وذلك بمراسلتنا عبر صفحة إتصل بنا.


تعليقات
ليست هناك تعليقات
إرسال تعليق

إرسال تعليق

الاسمبريد إلكترونيرسالة