U3F1ZWV6ZTI5MTEwMjc4NDkwNDUwX0ZyZWUxODM2NTI4MDg2MjU2Nw==

تحضير درس التطور الحضاري للدولة الاسلامية - نموذج02 في التاريخ للسنة الثانية متوسط الجيل الثاني

نضع لكم اليوم على موقعنا فضاء التعليم الجزائري تحضير درس التاريخ: ميادين تحول المجتمع الاسلامي - نموذج02 سنة ثانية متوسط الجيل الثاني.


السنة الثانية من التعليم المتوسط (الجيل الثاني) - مادة التاريخ
الميدان الأول : الوثائق التاريخية
المركبة 01 : ميادين تحول المجتمع الإسلامي

1 / وفاة الرسول ( ص ) : بعد حج الرسول صلى الله عليه وسلم في 10 للهجرة , ألقى خطبة الوداع و أشهد الناس أنه بلغ الرسالة و بعدها وافته المنية سنة 11 للهجرة .

2 / إجتماع السقيفة وظهور نظام الخلافة : إجتمع الأنصار بعد وفاة الرسول ( ص ) في سقيفة بني ساعده لمبايعة رجل منهم بالخلافة ليتفقوا على مبايعة أبي بكر الصديق أول خليفة للرسول ص.

3 / الخلافة الراشدة 11 ه 40 ه :
 أ ) أبو بكر الصديق :11 - 13 ه : هو أول خليفة كانت فترة  حكمه عصيبة برز فيها المرتدون و المتنبؤون و مانعي الزكاة وفي
فترة خلافته أعاد الوحدة للدولة الفتية.
ب ) عمر بن الخطاب : 13 - 24 ه : لقب بأمير المؤمنين ويعتبر عهده العصر الذهبي في لإسلام إمتاز بالعدل وواصل فتح الأمصار
وأحدث تنظيما ت إدارية هامة .
ج ) عثمان بن عفا ن :24 - 35 ه : في عهده استمر الفتح الإسلامي و جمع القران الكريم و أرسل نسخا للأمصار وأنشأ أول أسطول في الإسلام.
د ) علي بن أبي طالب : 35 - 40 ه : هو أول من لقب بالإمام و في عهده تعطل الفتح وظهر ت الفرق الدينية ( الخوارج-الشيعة )

4 / الدولة الأموية 41 ه – 132 ه : إنتهى عصر الخلافة الراشدة بمقتل على رضي الله عنه ومع وصول معاوية بن أبي سفيان
إلى الحكم أصبح الخلافة وراثية وأعلن عن تأسيس دولة جديدة هي الدولة الأموية ,التي تعاقب على حكمها 14 خليفة,وقد بلغت
الفتوحات الإسلامية في عهدهم أوجهها ومن أشهر ملوكها ( معاوية بن أبي سفيان,عبد الملك بن مروان ,عمر بن عبد العزيز )

5 / الدولة العباسية 132 ه – 656 ه : بقي نظام الحكم كما كان في العهد الأموي ( ملكي وراثي مطلق ) و كانت عاصمتهم في البداية ا لأنبار ثم تحولت إلى بغدا د ومن أشهر ملوكها : الخليفة أبو العباس (السفاح) - الخليفة أبو جعفر المنصور - هارون الرشيد - الخليفة المتوكل و في سنة 1258 م 656 ه سقطت في يد المغول بقيادة هولاكو و بذلك تم القضاء على الخلافة العباسية .

6 / التطور الإداري للدولة الإسلامية :
أ - النظام المالي : أنشأ المسلمون بيتا للمال ومواردها منها الزكاة و الجزية و الفيء و الغنيمة و العشور و الخراج.
ب - النظام القضائي : عين الخلفاء القضاة وكان القضا ء منفضل عن الوالي وأحدث الأمويين قضاء المظالم وأحد ث العباسيين منصب قاضي القضاة.
ج - الحسبة : هي مراقبة الأسعار وضبط الغش أحدثت في عهد عمر بن الخطاب بقيت متوراثة إزدادت أهميتها في العهد الأموي والعباسي.
د - الشرطة : أحدثها عمر بن الخطا ب و زاد ت أهميتها في العهدين الأموي و العباسي.

مرحلة إستثمار المكتسبات *** إدماج جزئي ** *
بمناسبة إحتفالكم بذكرى المولد النبوي الشريف طلب منك إعداد بحث حول الدولة الإسلامية و مميزاتها
التعليمة: إعتمادا على ما درست و مكتسباتك القبلية أكتب فقرة تبين فيها أهم المبادى التي قامت عليها الحضارة الإسلامية وأهم مميزاتها و الجوانب التي قامت عليها والتي كانت سببا في تطورها الحضاري .

الفقرة
الحضارة الإسلامية, حضارة إنسانية عالمية ,من خصائصها وأبرز عوامل قيامها ونهضتها أنّها كانت إنسانية بما قامت عليه من مبادئ العدل والمساواة بين البشر ,فلا فضل فيها لعربيّ على أعجمي ,ولا لغني على فقير , ,وتميزت أيضا أنّها حضارة عالمية جاءت لتوصل رسالتها إلى الناس كافة ,وقد ظهر ذلك من خلال ما شُيد من المكتبا ت والجامعات التي كان أبرز أهدافها نشر رسالة الإسلام, فهي حضارة أخلاقية ,وقد ركزت على الجانب الأخلاقي في جميع مظاهر الحياة ,فالأسواق على سبيل المثال والتي تشكل محور العملية التجارية فيها يتمّ مراقبتها من قبل هىيئة تسمى( الحسبة )التي من مهامها مراقبة الأسواق ومحاسبة التجار على الغش,بالإضافة إلى القضاء والشرطة والجيش , كما قامت على عدم الفصل بين الدين والدولة ,فالحضارة الإسلامية تؤمن بالدين الإسلامي كدين شامل ومنهج أخلاقي كامل لم يغفل جانبا من جوانب الحيا ة إلّا وتطرق إليه ووضع لو المنهج الصحيح الذي يضمن للناس السعادة في الدنيا والآخرة.

لأي طلبات لا تترددوا، فإن كان في مقدورنا المساعدة فلن نبخل عليكم.
أخيرا لا تبخلو على أصدقائكم بمشاركة هذا الموضوع للإستفادة الجماعية.

كل الشكر موصول لجميع الأساتذة المتميزين على مجهوداتهم الجبارة لتزويد المحتوى التعلمي، فلا تنسوهم بخالص الدعاء في ظهر الغيب.
يستطيع التلاميذ، الأولياء والأساتذة المساهمة في الموقع بمختلف الملفات المفيدة للمتعلم وكذلك الفروض والإختبارات لتكوين بنك واسع يلجأ إليه التلميذ، الولي و الأستاذ عند الحاجة.وذلك بمراسلتنا عبر صفحة إتصل بنا.


تعليقات
ليست هناك تعليقات
إرسال تعليق

إرسال تعليق

الاسمبريد إلكترونيرسالة